家长会科任教师发言稿

时间:2024-10-22 22:22:10
家长会科任教师发言稿

家长会科任教师发言稿

在日新月异的现代社会中,用到发言稿的地方越来越多,通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。那么,怎么去写发言稿呢?下面是小编帮大家整理的家长会科任教师发言稿,欢迎阅读与收藏。

家长会科任教师发言稿1

各位家长:

晚上好!首先感谢各位家长百忙中抽空参加今晚的家长会。我们知道三年级是孩子潜心学习,打好基础的重要时期,是一个产生剧烈变化的时期,也是一个爬坡的时期,更是一个分水岭,所以三年级孩子的学习更需要家长的关心和关注。

关心孩子,应该关注孩子的学习习惯,只有学校与家庭一起努力,培养孩子良好的学习习惯,孩子才能交出令人满意的答卷。

下面我主要从三个方面具体的来谈谈数学学习习惯的培养:

数学学习习惯的养成

1、起跑线——做好预习工作

预习是学好一堂课的前提,因此预习的作用是不可小觑的。有效的学习,能提高学习新知识的目的性和针对性,可以提高学习的质量。数学学科的学习,要十分重视孩子课前预习习惯的培养。在实际操作中,当孩子作业完成以后,有时间就可以让孩子自己去看书、去发现问题,让孩子课前就对知识有所了解。

2、过程——认真听好每一堂课

课堂何其重要,这不言而喻。上好每一堂课是知识掌握的关键。这里的听讲,应该包括两方面的意思:一是说课堂上要会听,精力要集中,不做与学习无关的动作,要认真倾听老师的点拨、指导,要抓住新知识的生长点,新旧知识的练习,弄清公式、法则的来龙去脉,还要认真地听其他同学的发言,对他人的观点、回答能做出评价和必要的补充。二是敢讲。当问题出现时,孩子首先是要深思熟虑,然后就要敢于发言。只有当孩子学会了听讲、学会了上课,他们才会学得轻松,才会事半功倍。

3、冲刺——认真完成作业

(1)作业是检查学生对当天知识的掌握情况,学生的很多不足与优缺点在作业上表现的很明显。因此,可见作业的重要性。

(2)现在,数学作业都重在质上,而不再一味地强调量,所以,孩子们在这少量的作业面前更要认真对待。目前我们班上同学作业完成的情况不是太理想,可能其中有多种主观和客观原因存在。但希望在老师和家长们共同的监督、指导下,孩子们能有明显的进步。

如何帮助学生提高做作业的效率

1、注意力集中 学生做作业时,身边最好不要出现一些干扰,分散注意力的物品,比如玩具等。

A、做作业时一定要排除外界物质诱惑,使内心安静下来。

B、做作业时要尽量避免电视电话的干扰。若来了客人,又无法避开的,宁可先放下作业等客人走了再做,或对客人说明原因,请求谅解。一边聊天一边做,得不偿失。

C、提醒各位家长,不要在儿童做作业的时候批评、教育孩子,这样一来教育无效,二来作业效率底下,长此以往,还会导致作业与烦人的数落联系在一起,从而讨厌做作业。

2、定时定量 让孩子在规定的时间内完成定量的作业,可以很好的提高孩子完成作业的效率,同时帮助学生改掉拖拉的坏习惯。必须在规定的时间内做作业,时间一到,马上就做到桌前去。渐渐地,大脑就会形成条件反射,一到时间,和学习有关的思维都被调动起来,做作业的效率也就高了。可以试试给孩子严格规定做作业的时间(当然要视作业的量来定时间)。结束作业的时间一到,就一定要收起本子。刚开始执行时,可能会有一些困难,平时做作业拖拉的同学甚至会出现作业少做的现象,但只要坚持不懈,做作业的速度就会提高。(保证孩子的睡眠时间)

3、适当的辅导 必要时,家长给予孩子适当的辅导(但不能只把作业的答案告诉孩子,这样会弊大于利),或者适当的检查。检查包括检查作业的完成情况(作业内容,书写),也包括完成作业过程的表现(坐姿,认真态度)。

借此机会,我建议家长能在百忙之中挤出时间督促孩子有质量的完成作业。

创造性学习习惯的培养

从某种意义上讲,养成创造性学习的习惯,比获得了多少知识更重要。这需要从以下几方面做起:

1、培养孩子善于质疑的习惯。

要让学生自主探索,独立思考。有些家长每当孩子遇到难题卡壳时就非常心急,马上要把答案告诉孩子,这样一来往往就变成了书记员,听写工,这些家长固然是对孩子很负责,但方法不是很适当,因为长期以往,会使孩子养成一种依赖心理甚至是畏难心理,遇到难题总想找人帮忙,不能独立解决问题。

2、培养孩子手脑结合,注重实践的习惯。

皮亚杰认为:“思维是从动作开始的,切断了动作和思维之间的联系,思维就得不到发展。”因此我们必须重视培养学生动手、动脑、动口的良好习惯。家长在家里也要适当的培养。比如:最近我们学的测量,有些变式题就需要孩子先动手量一量,比一比,再进行列式计算。有时孩子一下子想不出来的或想不通的,也许通过亲身的实践操作便会豁然开朗了。

家长会科任教师发言稿2

各位家长:

大家好!

首先向各位家长表达我深深的谢意,感谢你们在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会,你的到来就是对我们健康路小学的支持,也是对我工作的支持。你们把孩子送进校园,交给老师,也就交给我一份义务。能够和你们的孩子一起学习、生活、成长,我感到非常的荣幸。今天召开这次家长会的目的就是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我能及时的调整工作,提高教育教学质量,同时也促使家长能积极的参与到学生的教育管理中来,总之一句话“一切为了学生”。

孩子们在成绩进步的同时,其它各方面的能力也有了很大的提高,下面我就结合期中考试的情况,将本班学生的有关情况向家长们做个简单的汇报。

一、向各位家长通报近期学生在学习中的优秀表现和活动中的突出事例:

1、在各科学习中,朗读水平较好的同学有:李佳祯、成秀芝、孔瑶瑶等,有进步的是李幸玲、孔令婷等。上课积极发言的有:安京莉、凌雁飞、马喻童等。作文突出的有:李佳祯、成腾飞等。各科成绩进步较快的有郭坤瑞、马喻童等。

2、在各项班级活动中,表现突出的同学有:认真负责的小领导李佳祯、成鑫宇;充满爱心、乐于分享的马二娜;任劳任怨、四处奔波的王潇伟;勇于尝试、挑战困难的茹雅芳等。看看我们班的校报栏,那一幅幅漂亮的图案,那一样样精巧的作品,都是李佳祯、成鑫宇、李幸玲等同学,利用大家休息的时间完成的。

二、对期中测查情况进行一下总结:

从学生的答卷情况来看,极大部分学生学习还是不错的如李佳祯、成腾飞等,存在的主要问题是:一部分学生思考问题比较肤浅,回答问题缺少要点,课外阅读、知识积累比较欠缺,如李丽丽同学的文章就显得淡而无味。还有那些学习不自觉,从来不看课外书的学生,课外知识积累几乎空白如:吉劲柯、田壮志等。

分析问题 ……此处隐藏27419个字……相信我对大家是真诚的,我和你们一样,希望每一个孩子都有更加美好的明天!谢谢!

家长会科任教师发言稿15

尊敬的家长们,亲爱的2班学生们,大家上午好!

首先,我要再次感谢大家在百忙之中抽空来参加这次家长会,谢谢大家!其次,我还要感谢所有支持、配合我们工作的家长,是你们相信我们、支持我们、配合我们的工作,才使学生们进入高中,短短的三个月整,在各方面能取得了巨大的进步,谢谢你们!

今天,见到你们,我终于表达出我一直想说的话,那就是,能在2班任教语文真的是我的荣幸。一是班主任洪老师不仅经验丰富,而且几乎每天披星戴月的敬业精神让我很是佩服。二是你们的孩子几乎人人都很听话,这3个月来,2班学生没有让我流过眼泪,他们带给我的多是感动和欢快的微笑。所以,每当走进2班,看着他们整齐的坐着,嘹亮的歌声响着,我就有了无限的激情。所以,在我眼中,虽是2班,但却是独一无二的。

其次,请允许我讲讲同学们这短短3个月的语文学习情况:

1、平时比较认真的:何博,熊小双,王鑫,张娇,石静,刘磊,李红艳,赵娇娇等。

2、写作较好的同学:刘荣,丁俊,卢相合,雷淼,张欢等。

3、课外阅读较好的同学:吴敏,许可,韦鑫琪,王琴,肖鹏等

4、写字认真的:汤晓,沈月,张欢,孙丽丽,董倩,郭林,何丽,柏莹莹等。

5、背书快的:付聪 ,高磊,汪成林,龚瑞,韦鑫琪,明名等。

6、朗诵好的:曹小青,于冬梅,万鹏飞,吴飞等。

7、很有提升空间的:徐伟,方运,付翔,柯香,李琳,李志康,肖航,金敏等。

8、上次月考语文成绩较好的:卢相合,刘荣,杨凡,王鑫等。

当然,我向学生和家长保证,作为一个平凡的老师,我并不是以成绩来看待学生的,我真正看待学生的还是态度问题。我经常给学生说,我很笨,但我很勤奋。对于你们,会不会是你能力问题,学不学是你态度问题。所以大家一定放心:我不会因为分数的高低去评论一个学生的好坏,我还是看重学生的态度问题。

除了这些,我还想让家长们放心,你的孩子在2班,虽是我的学生,但我更当成是弟弟妹妹,我也会很心疼他们,关爱他们。早自习要大声读书,但看到有人咳嗽厉害,我会问候他,叫他多喝开水,注意身体。看到有人打篮球胳膊摔伤了,我也会问候一下,叫他注意不要再伤到,还要加强休养。有人上课精神不好,我会在适合的时候了解原因。班级里那个学生几天没到,我定会向同桌或班主任打听他的去想。这几天天凉了,我还会注意那些衣服单薄的学生,要他注意不能冻着了……

当然,关爱不是溺爱。比如,早自习有人睡着了,我会叫他站着读,我不能叫他趴下睡觉,有时我也很不忍心,但为了这些求学的孩子,我只能狠一下心。还有,一些错误很严重的学生,我可能就没有太好的脾气,我也肯定会批评他的,让他意识到自己的错误。

对于我的工作,我自认为对得起我的良心,教师职业就是个良心职业,我不努力,我良心不安,我睡不好觉,我心虚,所以,请家长和学生放心,我向你们保证:我还会更加努力的,因为我笨嘛。

我自己算是说完了,在我心中,2班学生真的挺好的。但这并不意味着他们就没有问题。平时我也会留心观察,我还是把学生存在的问题展现出来,让学生自知,同时也让家长了解一下学生的弱点。

  主要有以下几种:

1、 没有养成“不动笔墨不读书”的习惯,动笔的过程就是思考的过程,不动笔肯定不行。

2、 怕吃苦,不愿意去记住一些有用的东西,不只是语文,每一学科都离不开记忆,你记得越多,效果肯定也越好。

3、 时间观念还不够强,很多人以为3年时间很长,其实过着过着你就毕业了,到头来,才发现,时间一去不复返。

4、 学习主动性差,很少有人提前做好预习工作,其实预习会使你听课更轻松。

5、 课间吵闹现象有点严重,甚至还有男女生互相拉着手大笑现象,还有追,打,骂现象,我觉得这些是不好的现象。

6、 不愿举手回答问题的同学还有不少,记着:举手就是抓住成功的机会。

总之就是:对待学习,大部分学生状态良好,但还是未尽全部力量,这样的状态让我很是担心。

对于以上问题,希望引起在坐的学生和家长的重视,学生要试着去做的更好,家长更要给孩子多加督促与鼓励。这不仅是对孩子好,更是支持我们的工作。

我还想对家长们说:你们的孩子很棒。在家里,你们说他,批评他,他和你吵,和你闹,甩门,出走,甚至还有更疯狂的。但事实上,在他们心中,永远都有着说不尽道不完的你们对他的爱。记得开学第一次训练的作文内容是“感动”,他们写的多数是父母,还有写爷爷奶奶的。那份你们带给他的感动非常温馨,他们会在作文里写出“我爱你 ,妈妈!”“我爱你 ,爸爸!”但不会亲自用自己嘴巴对你们说出。他们写的,他们的母爱像水那样温柔,像冬日的阳光那样温暖,像春雨那样滋润,他们的父爱是一座坚挺的大山,给人带来结实,是迷失时的一盏照明的灯,指引他们正确的道路,是一根精神支柱,让他们继续前行,走向成功。

总之,在他们心中,母亲用无私的奉献让他们健康成长。父亲用宽广的肩膀为他们遮风挡雨。

特别要指出,这些学生的作文写得让我很感动:万鹏飞,吴金坪,徐伟,李红艳,刘荣,王鑫,沈月,卢相合,雷淼,张欢,丁俊等等。我相信,家长爱孩子,无以言表,他们的那些文字还远远表达不了你们对他们的爱。

当然,说到家长对孩子的爱,我有几点想法想和家长沟通一下,希望家长能放在心上。

1、 爱孩子,不是在物质上满足孩子,而是在精神上鼓励孩子。太多的物质享受会让他们分散精力,比如和别人比吃穿,比打扮,这样构造不了坚强的人格。家长一定要主动多和孩子沟通,交流,不能一味的批评,适当的谈心和鼓励效果会更好。

2、 爱孩子,不是回家就让他睡觉,看电视,玩,而是适当的让他做些力所能及的事情。我觉得父母其实比孩子更辛苦,而且孩子不小了,可以分担一些事情了。在做力所能及的事情中能够培养孩子的自立意识,对以后的人生更有好处。

3、 爱孩子,不是一切都听孩子的,而是该严厉则严厉,该放下架子就放下架子,你们依然是他们的指路人,当他们所走之路有歪曲时,一定要严格制止,而不是一味的迁就。尽力做到既能管好孩子,又能和孩子和睦相处。

4、 爱孩子,不是回家就逼着做作业,而是多关心他的身体及心理健康。为了他的学习这是必不可少的,同时,更要在力所能及的时候支持学生为学习所需要花费。 说了这么多,其实只是我的个人之见。如有不当之处请家长们多多包容。

说真的,看到这些孩子,我就想起自己曾经的求学之路,看到这些家长,我就更想起我那日日夜夜忙绿的父母。为人子女,我能深刻的体会到做家长的不易,那些每天为生活奔走的你们,那些面朝黄土背朝天的你们,真是辛苦了。

我想代替这些孩子的姐姐向你们说一句“爸妈,你们辛苦了,我爱你们!”

最后,祝愿天下所有的父母都健健康康,祝愿所有学生都学业有成。

我的发言完毕,谢谢大家!

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